シャボン玉版画とスチレン版画~自然・偶然・必然の造形~

20130131 こどもと造形表現 未来4 戸澗先生2大学提携こども未来学科の

「こどもと造形表現Ⅲ」より。

みんな楽しそうに「シャボン玉遊び」exclamation and question

いえいえ、これ

「シャボン玉版画」といわれるものペン

 

 

20130131 こどもと造形表現 未来4 戸澗先生4シャボン玉で様々な色の

模様を作っていく技法黒ハート

大人も真剣に楽しめそうですねわーい (嬉しい顔)

イメージしたものよりも

大きかったり、小さかったり・・・

「偶然」が「自然に」作り出すアートですねぴかぴか (新しい)

 

20130131 こどもと造形表現 未来4 戸澗先生9で、シャボン玉版画の上から

「スチレン版画」を組み合わせます。

「スチレン版画」とは

発泡スチロールに彫刻したデザインを

版画で表現するものるんるん (音符)

 

 

20130131 こどもと造形表現 未来4 戸澗先生11大小さまざまな星が

キャンパス一杯にひろがり、

背景のシャボン玉版画との

兼ね合いで、何ともいえない

「素朴なあたたかみ」が伝わってきますね~

これ、版画の「必然」ですねdouble exclamation

 

20130131 こどもと造形表現 未来4 戸澗先生3「春から就職、絶対コレ、チャレンジしますうれしい顔

「だんだんとコツがつかめると、

意識して模様ができるようになるので

こども達には絶対喜んでもらえますよね失恋

もちろん、

みなさんの笑顔が何より証明していますよウィンク

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管理栄養士だから身に着けたいこと

CIMG4568s臨床栄養学実習のヒトコマほっとした顔

お年寄りや、病態によって食べるものに

制限がある人にとって、

「いかに食生活を楽しむか」は重要なコトウィンク

そういった方々向けの食事は

非常に増えてきました黒ハート

 

20130128 管理3臨床栄養学実習2例えばこちらは

「たんぱく質制限食」

腎臓に疾患を抱える人のために

考案されたものうれしい顔

たくさんのレパートリーが

ありますね指でOK

 

20130128 管理3臨床栄養学実習8で、管理栄養士としては

こうした食品を紹介するときに

その食感や、どんな工夫をしたら

食べやすくなるか等を理解することが

重要わーい (嬉しい顔)

今回のテーマはそこにあります。

 

20130128 管理3臨床栄養学実習7たくさんの商品の中には

合うものもあれば、合わないものもあるのも

当然。

ただ「健康にいいですよ~」では

「食べる意欲」を低下させてしまいます。

 

 

 

そのためにも、「伝え方の工夫」について

学生からは活発な意見がありましたうれしい顔

 

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山古志中学校のみなさんの学校見学♪

20130128 山古志中学校見学 1去る1月28日、

長岡市立山古志中学校1年生の生徒さんが

北陸学園に見学に来てくれましたうれしい顔

当日は激しい雪が降ったりやんだりの

天気の中、みなさん

本当にありがとうございました揺れるハート

 

20130128 山古志中学校見学 4北陸学園の全ての学科を見学することで、

将来高校、そしてその後上級学校に進学する心構えや

「今、何をすべきか?何が大切か?」を体感することが目的の

見学会として実施され、山古志中学校さんからは毎年

見学にきてくれています指でOK

 

 

20130128 山古志中学校見学 12「いろいろな学科を一日で見られてよかったです!」

「透明人間が弾くピアノ(サイレント・アンサンブルピアノ)に

ビックリしました冷や汗2 (顔)はじめて見たけど、

ピアノも鍵盤も動いていて感動しました!」

「マジパン作り、本当に楽しかったです!!」

写真からもしっかり伝わってきますネウィンク

 

20130128 管理3臨床栄養学実習1そして引率の先生方も交えての

『学食ランチレストラン体験!』

「美味しくて、何よりごはんのおかわり自由で最高!」

育ちざかりのみんながいっぱい食べてくれて

学食のおじさん、おばさんも喜んでいましたよほっとした顔

 

 

 

将来の進路選択に向けて、少しでも参考になれば何よりですうまい! (顔)

山古志中学校のみなさん、本当にありがとうございましたわーい (嬉しい顔)

 

 

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